PPDB 2023/2024 HINGGA 30 AGUSTUS 2023, KLIK INI SEKARANG !!

Pendidikan berkualitas bagi putera-puteri anda dengan biaya paling terjangkau se-Mustikajaya.
FULLDAY SCHOOL memberikan hasil lebih maksimal bagi orangtua dan ananda.
berakar Taqwa, bertumbuh Guna, berakhlaq Mulia.

MABIT - TAHFIDZH CAMP SEBAGAI PROGRAM UNGGULAN

Pendidikan di Sekolah Ibnu Abbas mengedepankan Al-Quran sebagai basis kegiatan belajar-mengajar secara Holistik. Siswa/i dibimbing langsung oleh Guru dan Syaikh yang memiliki sanad Qiro-ah Al-Quran. Menghafal Matan Tuhfatul Athfal dan Matan Al-Jazariyah.

SEKOLAH ADAB DAN SAINS

Menyatu-padukan Pendidikan Karakter-Adab dan Pengembangan Intelektual siswa/i dalam satu kesatuan proses belajar menjadi ciri khas Sekolah Ibnu Abbas di semua jenjang pendidikan yang kami selenggarakan.

PENDIDIKAN HOLISTIK NAN ISLAMI

Sekolah IBNU ABBAS merealisasikan konsep Learn to know, Learn to be, Learn to do and Learn to live together dalam mengembangkan potensi terbaik anak berdasarkan kaidah-kaidah dalam Al-Quran dan Assunnah dalam konteks pendidikan kekinian.

KURIKULUM MERDEKA BELAJAR - INDONESIA JAYA

Konsep MERDEKA BELAJAR terdorong karena keinginan menciptakan suasana belajar yang bahagia tanpa dibebani dengan pencapaian skor dan target nilai. (Nadiem Makarim, MENDIKBUDRISTEK)

Intisari Pendidikan bagi ananda

 

Sekolah adalah institusi sosial dan alat untuk mencapai tujuan pendidikan dan melakukan pembelajaran.
Sebagai sebuah alat, sekolah tidak sakral. Yang sakral adalah belajar.
Sekolah jenis apapun terikat dengan konteks sosial dan waktu.
Efektivitasnya tergantung pada sejauh mana dia bisa menyelenggarakan proses belajar berkualitas dan bisa digunakan untuk meraih tujuan pendidikan.
Sebagai sebuah alat, sekolah konvensional bisa diubah, diperbaiki, dirombak, bahkan diganti dengan alat lain yang lebih efektif.
Sekolah alam, sekolah alternatif, distance learning, pendidikan mandiri (homeschooling) juga adalah alat.
Apapun jalan dan model pendidikan yang dipilih, yang penting terjadi proses belajar berkualitas dan usaha meraih tujuan pendidikan.
Karena yang diwajibkan adalah belajar, bukan bersekolah.(Rumah Inspirasi - IG@rumahinspirasi_id)

Sekolah IBNU ABBAS (IBAS ISLAMIC SCHOOL) sebagai sebuah lembaga pendidikan jenjang TK -SD - MDT - RTQ berupaya maksimal untuk mengelola proses Kegiatan Belajar-Mengajar yang tidak hanya sekedar pendidikan dalam konteks lembaga formal, karena yang demikian itu adalah persepsi lembaga pendidikan yang terlalu sempit. Proses dan tujuan IBAS ISLAMIC SCHOOL dalam pendidikan berada pada konteks 'belajar' bukan sekedar bersekolah, artinya IBAS ISLAMIC SCHOOL berupaya membina generasi muda Islam untuk menjadi 'pembelajar kaffah' bukan 'pengejar ijazah'.
Oleh karena itu IBAS ISLAMIC SCHOOL mengembangkan program-program pendidikan dengan mempertimbangkan dan memperhitungkan berbagai landasan, prinsip dan perspektif pendidikan secara Filosofis, Sosiologis-Anthropologis, Psikologis dan yang paling subtantifnya (intinya) adalah Pedagogis.


=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-==-=-=-=-=-=-=-=-=-=

IBNU ABBAS ISLAMIC SCHOOL

Yayasan Khairul Qarni Al-Islamy
Akta Notaris : Dalam Proses legalisasi

SK KEMENKUMHAM Dalam Proses legalisasi

=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-==-=-=-=-=-=-=-=-=-

PPDB
0858 9311 0691

E-mail
sekolahibnuabbas@gmail.com

website
www.sekolahibnuabbas.sch.id
 

Kampus Sekolah Ibnu Abbas
Sekolah Adab dan Sains - Merdeka Belajar
Indonesia Jaya


Mustikajaya, Kota Bekasi
Jawa Barat 17158

SAINS dan ADAB ISLAM

SAINS dan ADAB ISLAM
>>> KLIK GAMBAR>>> Islam tidak anti Sains, Islam satu-satunya agama yang menjunjung tinggi ilmu pengetahuan, Ust. Abu Ihsan Al-Atsary Al-Maidani -Hafidzhahullah- menguraikann dengan lugas mengenai keutamaan Ilmu Pengetahuan dalam Islam dan batasan-batasannya dalam kajian ini.

Al-Quran dan Sains

Al-Quran dan Sains
>>> KLIK GAMBAR >>> Ust. Ali Ahmad -Hafidzhahullah- . SAINS tidak bertentangan dengan Al-Quran, Al-Quran pun tak menafikan Sains. Sains akan selalu relevan dengan Al-Quran. Tidak akan pernah bertentangan kandungan Al-Quran dengan Sains bagi akal yang sehat dan jujur.